Über die Verschiebung der Aufmerksamkeit vom Kalkül zur Modellbildung. Lehr- und Lernroutinen in der Mathematik

Grüter, B. M. (2002). Über die Verschiebung der Aufmerksamkeit vom Kalkül zur Modellbildung. Lehr- und Lernroutinen in der Mathematik. Symposium “Brauchen Frauen eine andere Mathematik?” Hochschule Bremen 18. – 19. Oktober 2002

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