Didactics

Risse, Th., Grüter, B. M., Loviscach, J., Vatterrott, H.-R. & U. Wilkens (2003). Mathematik Kooperativ und (Tele) tutoriell Begleitet Lernen – Blended Learning im Notebook University Projekt televise. Global Journal of Engineering Education. Vol. 7, No. 3, Melbourne 2003, pp. 319-328

Grüter, B. M. & T. Risse (2002). Mathematik Online Lernen. Alte und neue Formen des Lehrens und Lernens an der Hochschule Bremen und das Projekt teleVISE. Umbruch, Jg. 18, 2002, 2, S. 17-19

Grüter, B., Maiers, W. & M.Markard (1977). Zum Verhältnis von demokratischer Studienreform, Mitbestimmung und Wissenschaftsentwicklung. In K. H. Braun & K. Holzkamp (Hrsg.), Bericht über den I. Internationalen Kongreß Kritische Psychologie Marburg vom 13. Mai bis 15. Mai 1977, Bd. I. S. 233-252. Köln: Pahl-Rugenstein

Grüter, B., Maiers, W. & M.Markard (1977). Zum Verhältnis von demokratischer Studienreform, Mitbestimmung und Wissenschaftsentwicklung. In K. H. Braun & K. Holzkamp (Hrsg.), Bericht über den I. Internationalen Kongreß Kritische Psychologie Marburg vom 13. Mai bis 15. Mai 1977, Bd. I. S. 233-252. Köln: Pahl-Rugenstein